DIGITALE OPVOEDINGSONDERSTEUNING

Zoals eerder beschreven neem ik deel aan de opvoedcursus van J/M die twee weken duurt; echter, een handige functionaliteit van de cursus is dat je hem tussendoor kunt pauzeren. Fijn, want de opdrachten (en dit is direct een eerste puntje van kritiek) zijn tamelijk intensief. Ik ben op de helft, maar doe er in totaal naar verwachting een maand over.

De cursus volgt enkele pedagogische lijnen die voor de hand liggen en zinvol zijn: positieve dingen opnoemen over je kind; meer tijd doorbrengen met je kind; benoemen wat wel goed gaat en wat gewenst gedrag is; gedrag bijsturen. De opdrachten zijn concreet en over het algemeen ook leuk om te doen. De instructie wordt soms geïllustreerd door een filmpje. Allemaal prima. Enkele kritische opmerkingen toch ook. De cursus gaat van start met de opdracht om 1 minuut lang positieve dingen te zeggen over het kind waar je de meeste moeite mee hebt. Lijkt makkelijk, maar kan behoorlijk confronterend zijn. Dat lijkt mij erg eenzaam en ontmoedigend voor ouders die hier al vastlopen. Er is geen aanvullende begeleiding, dus niemand die opmerkt of je de cursus echt afmaakt, of stagneert of pauzeert. Er is wel een forum, maar dat is te weinig om zulke gevoelens van onmacht op te vangen. Een andere opdracht die confronterend kan zijn is: besteed 30 minuten onverdeelde aandacht aan je kind. Dat is niet makkelijk met meerdere kinderen en drukke levens. Ook de echte opvoedopdrachten zijn lastig, in die zin dat ze niet automatisch leiden tot positieve effecten.

Want: een veranderingsproces verloopt vaak niet zo soepel als de cursus suggereert. Verandering gaat gepaard met weerstanden, tegenreacties, onevenwichtigheid. En dus met emoties. Dat is niet van dag tot dag te plannen.

Maakt dit de cursus slecht: nee, maar zo'n cursus heeft wel zijn beperkingen. Ik zal hem afmaken voordat ik een defintieve mening blog.